在第一阶段的授课结束后，赵卫红果不其然的，露出了自己的獠牙！

每堂课，对上一节课的内容进行随机提问，答不下来就特么扣平时分，甚至还会抽查笔记！

这课程可连教材都特么没有啊！

换言之，想要在“活爹”的手下幸存，上课时就必须打起精神，记好笔记，回去之后还要努力复习！

但在各位学员，“未卜先知”一般的努力下。

赵卫红目前还没有扣任何一个人的平时分，当真是可喜可贺！

对此，身为教员的赵卫红，还是很欣慰的。

正所谓“严师出高徒。”

本来赵卫红都想好了，要用百分之一百二的标准，来对待手下的学员，让他们能够尽快掌握信息化部队建设的基础理论内容。

但赵卫红还没怎么发力呢，各位指挥类专业学员便是“如临大敌”，拿出了十二万分的劲头来对待赵卫红的课程。

手下的学员表现的如此积极，赵卫红怎么能不开心？

但其他科目的教员可就不开心咯！

作为教员队伍，最年轻的一员。

科大的各位教员，虽然认可赵卫红在教学内容上的理论功底。

但在心里，他们还是将赵卫红当成学员来看待的。

因为赵卫红见了他们，从来不会以“同事”的身份自居，而是规规矩矩的喊上一声“教员”，不管自己上不上对方的课，都是如此。

可就是这么一位他们眼里的“学员”，在教学工作上，却是取得了他们难以企及的成就！

所有指挥类专业学员，课余时间全都自发的学习同一门课程。

这场面，在赵卫红任教之前谁敢想？

偏偏赵卫红就做到了！

见此情景，各位教员顿时如梦初醒！

原来我的课达标率不够，是特么老子对这群小崽子太仁慈了啊！

霎时间，一幕前无古人，估计也是后无来者的奇观，出现在了科大的校园中。

课堂上，是无数指挥类专业的学员们，在赵卫红的教导下，如履薄冰的学习着信息化部队建设的相关内容。

而课堂外，则是科大的全体教员，组团找到了赵卫红，要向赵卫红学习“教学方式！”

而赵卫红的教学方式.那还用说吗？

至于科大所有教员，全都变成了赵卫红的“翻版”，所能起到的效果，更是不言而喻！

这下子，甭管是指挥类还是非指挥类。

只要是学员，全特么遭重了！

各位教员仿佛像是在较劲一样，一个

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